Wie können Teams auf einfache Art ihre Perspektiven erweitern, um inspiriert und ideenreich zu sein? Wie gelingt es, Reibung verursachende Gegensätze aufzulösen und Konflikte kreativ beizulegen? Eine bestechend einfache Lösung […]
Wer das systemische Denken als ganzheitlich-lösungsorientierten Denkstil zum leichteren Umgang mit Komplexität kennenlernen will, ist eingeladen, an der kostenlosen „Einführung in NLP, Coaching und systemisches Denken“ des Instituts NLP Rhein-Neckar, […]
Es gibt Situationen im Leben, die sich so verfahren anfühlen, dass wir keinen einfachen Weg aus ihnen heraus erkennen können. Das Denken ist verengt und die gefühlte Lösungskompetenz gering. Doch […]
Was bedeutet es, wenn systemische NLP-Coachs davon sprechen, verdeckte Arbeit zu leisten? Was unterscheidet das verdeckte vom offenen Arbeiten? Und welche Vorzüge ergeben sich daraus für die Klienten? Verdecktes Arbeiten […]
Am 19. Juli 2022 startet das Upgrade 2022 zum Systemischen Coach I für alle, die als NLP-Practitioner den Quereinstieg in die Ausbildung zum Systemischen Coach, Master Coach (DVNLP) nehmen wollen. […]
Am 5. Juli 2022 startet bei NLP Rhein-Neckar die Ausbildung zum Systemischen Coach II / Master Coach, DVNLP. In dieser Ausbildung können NLP Practitioner Coachs ihr NLP- und Coaching-Wissen gezielt […]
Am Mittwoch, 6. April 2022, startet die erste Einheit der Ausbildung zum Systemischen Coach I inkl. NLP-Practitioner, DVNLP. Die Coach-Ausbildung erschließt eine neue Berufsqualifikation und bietet darüber hinaus umfassende Trainingsmöglichkeiten […]
Menschen sind soziale Wesen. Deshalb teilen sie gerne Meinungen und halten für wahr oder richtig, woran auch andere glauben. Das Gemeinsame steht im Mittelpunkt. Doch soziale Systeme leben nicht nur […]
Der Begriff Feedback, entlehnt aus der Kybernetik, der sogenannten Steuerungslehre, gehört inzwischen zu unserem Alltagssprachgebrauch. Doch was unterscheidet Feedback von klassischen Beurteilungen und anderen Kommentaren zu uns und unserer Tätigkeit? […]
Action Learning, auch Handlungsorientiertes Lernen genannt, ist eine seit den siebziger Jahren bekannte Methode des Erfahrungslernens in Gruppen. Das Konzept basiert auf der Überzeugung, dass Menschen sich sowohl privat als […]
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