Mit Coaching-Methoden in den Siebten Himmel reisen? Das klingt durchaus attraktiv. Aber wozu soll das gut sein? Führt das Hineinversetzen in paradiesisch-schwebende Zustände nicht vielleicht sogar zu einem unrealistischen Umgang […]
Im Coaching Fragen stellen wie ein Ermittler? Columbo, der schusselig wirkende Kriminalinspektor der gleichnamigen TV-Serie der siebziger Jahre, hat eine Technik zum scheinbar beiläufigen Erkunden von Zusammenhängen berühmt gemacht. Die […]
Viele NLP-Anwender kennen das Logical Level Alignment, eine Reise durch die logischen Ebenen nach Robert Dilts. Das Format bereitet systematisch den Weg, um vom Problem- in einen Lösungsmodus zu gelangen. […]
Wie können Teams auf einfache Art ihre Perspektiven erweitern, um inspiriert und ideenreich zu sein? Wie gelingt es, Reibung verursachende Gegensätze aufzulösen und Konflikte kreativ beizulegen? Eine bestechend einfache Lösung […]
Es gibt Situationen im Leben, die sich so verfahren anfühlen, dass wir keinen einfachen Weg aus ihnen heraus erkennen können. Das Denken ist verengt und die gefühlte Lösungskompetenz gering. Doch […]
Was bedeutet es, wenn systemische NLP-Coachs davon sprechen, verdeckte Arbeit zu leisten? Was unterscheidet das verdeckte vom offenen Arbeiten? Und welche Vorzüge ergeben sich daraus für die Klienten? Verdecktes Arbeiten […]
Am 24. April 2023 startet das Upgrade 2023 zum Systemischen Coach I für alle, die als NLP-Practitioner den Quereinstieg in die Ausbildung zum Systemischen Coach, Master Coach (DVNLP) nehmen wollen. […]
Menschen sind soziale Wesen. Deshalb teilen sie gerne Meinungen und halten für wahr oder richtig, woran auch andere glauben. Das Gemeinsame steht im Mittelpunkt. Doch soziale Systeme leben nicht nur […]
Der Begriff Feedback, entlehnt aus der Kybernetik, der sogenannten Steuerungslehre, gehört inzwischen zu unserem Alltagssprachgebrauch. Doch was unterscheidet Feedback von klassischen Beurteilungen und anderen Kommentaren zu uns und unserer Tätigkeit? […]
Action Learning, auch Handlungsorientiertes Lernen genannt, ist eine seit den siebziger Jahren bekannte Methode des Erfahrungslernens in Gruppen. Das Konzept basiert auf der Überzeugung, dass Menschen sich sowohl privat als […]
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