Der Pädagoge Hugo Kükelhaus hat bereits in den achtziger Jahren des letzten Jahrhunderts eine griffige Formel geprägt, die aus neurodidaktischer Sicht beim Lernen immer Beachtung finden sollte: „Starke Reize hemmen. […]
Das zehnte neurodidaktische Lernprinzip nach Renata Nummela Caine lautet: Lernen ist entwicklungsabhängig. Das leuchtet ein, wenn wir an Kinder und ihre mit jedem Jahr entwicklungspsychologisch zunehmenden Kompetenzen denken. Doch auch […]
Am 13. Februar 2019 startet bei NLP-Rhein-Neckar die Ausbildung zum Systemischen Coach I 2019 inkl. NLP-Practitioner (DVNLP). Die Ausbildung vermittelt die grundlegenden Fertigkeiten, Methoden und Konzepte des NLP und sowie […]
Zum Lernen gehört, so die gängige Überzeugung, gerichtete Aufmerksamkeit bzw. die Bereitschaft, sich ganz auf ein Thema zu konzentrieren. Doch auch die Lernumgebung, die Lernmaterialien und eine gute Einstimmung auf […]
Wo sollte gutes Lernen beginnen? Bei einem theoretischen Überblick – weil dann alles Details im Kontext stehen? Oder beim praktischen, detailreichen Ausprobieren – weil dann Erfahrungen den Geist stimulieren? Was […]
Wer sich mit systemischem Denken und agilen Methoden befasst, kommt nicht am Stichwort iterativ vorbei. Doch was genau bedeutet es, iterativ vorzugehen? Und was hat Iteration mit NLP zu tun? […]
Gerhald Hüther hat den Begriff der Co-Kreativität geprägt. Was genau bedeutet Co-Kreativität und inwiefern können wir alle von Co-Kreativität profitieren? Der Begriff der Kreativität verbindet sich in unserer Kultur zumeist […]
