Wie funktionieren hypothetische Fragen?
Was sind hypothetische Fragen und wie lassen sie sich in Coaching und Beratung sowie zum Beispiel in Führungsgesprächen einsetzen? Wozu ist es nützlich, nach fiktiven Lösungen zu fragen und deren […]
Archiv der Kategorie: NLP & Wahrnehmung
Lernen 11: Dosierte Reize setzen
Der Pädagoge Hugo Kükelhaus hat bereits in den achtziger Jahren des letzten Jahrhunderts eine griffige Formel geprägt, die aus neurodidaktischer Sicht beim Lernen immer Beachtung finden sollte: „Starke Reize hemmen. […]
Lernen 10: Der Reifegrad entscheidet
Das zehnte neurodidaktische Lernprinzip nach Renata Nummela Caine lautet: Lernen ist entwicklungsabhängig. Das leuchtet ein, wenn wir an Kinder und ihre mit jedem Jahr entwicklungspsychologisch zunehmenden Kompetenzen denken. Doch auch […]
Systemische Coach-Ausbildung inkl. NLP
Am 13. Februar 2019 startet bei NLP-Rhein-Neckar die Ausbildung zum Systemischen Coach I 2019 inkl. NLP-Practitioner (DVNLP). Die Ausbildung vermittelt die grundlegenden Fertigkeiten, Methoden und Konzepte des NLP und sowie […]
Lernen 7: Peripher und fokussiert zugleich
Zum Lernen gehört, so die gängige Überzeugung, gerichtete Aufmerksamkeit bzw. die Bereitschaft, sich ganz auf ein Thema zu konzentrieren. Doch auch die Lernumgebung, die Lernmaterialien und eine gute Einstimmung auf […]
Lernen 6: Schleife zwischen Überblick und Detail
Wo sollte gutes Lernen beginnen? Bei einem theoretischen Überblick – weil dann alles Details im Kontext stehen? Oder beim praktischen, detailreichen Ausprobieren – weil dann Erfahrungen den Geist stimulieren? Was […]
Was bedeutet Iteration?
Wer sich mit systemischem Denken und agilen Methoden befasst, kommt nicht am Stichwort iterativ vorbei. Doch was genau bedeutet es, iterativ vorzugehen? Und was hat Iteration mit NLP zu tun? […]
